阅读材料,回答问题。 材料一:少年牛顿没有过人的天赋,曾被人视为“劣等生”,但靠勤奋努力,走上了成功之路。他酷爱阅读,在剑桥大学第一年就阅读了40多本科学著作,并做了大量读书笔记;青年时代,他很少在夜间三点钟以前睡觉,经常几个星期不离开实验室;在科学研究中,自己动手制造多种实验设备,并做精细的实验。 材料二:在达尔文的科学生涯中起决定作用的,是在比格尔舰上进行的长达五年的环球旅行考察。这期间,他看到了许多自然奇观,访问了原始部落,采集了许多动植物标本,发现了许多新物种,同时,写下了数十本考察笔记。 材料三:爱因斯坦出生于德国,第一次世界大战爆发后,德国国内充满了狂热的好战气氛,德国一些学术界人士居然起草了《告文明世界书》,为德国的侵略行径辩护。爱因斯坦知道后,非常气愤,他公开发表反战宣言,呼吁停止战争,停止对人类文明的破坏。 |
(1)分析上述材料,完成下列表格。 |
(2)试结合牛顿、达尔文、爱因斯坦的贡献,谈谈科学家在社会发展中的作用。 |
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